Guru berkualitas adalah kunci untuk pengembangan global yang berkelanjutan dan pelatihan, perekrutan, retensi, status dan kondisi kerja mereka. Kenyataannya, guru adalah satu-satunya kekuatan yang paling berpengaruh dan berpengaruh bagi kesetaraan, akses dan kualitas dalam pendidikan. Di seluruh dunia ada kekurangan guru terlatih. Menurut UNESCO Institute for Statistics (UIS), untuk mencapai pendidikan dasar universal pada tahun 2030, permintaan akan guru diperkirakan …

The United Nations Education, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) dalam ulasan “Education for the 21st” menjelaskan bahwa pendidikan mengubah kehidupan dan merupakan jantung misi UNESCO untuk membangun perdamaian, memberantas kemiskinan dan mendorong pembangunan berkelanjutan. UNESCO percaya bahwa pendidikan adalah hak asasi manusia sepanjang hidup dan bahwa akses harus disesuaikan dengan kualitas. Organisasi adalah satu-satunya badan Perserikatan Bangsa-Bangsa yang memiliki mandat …

Bermain bagi anak usia dini dapat mempelajari dan belajar banyak hal, dapat mengenal aturan, bersosialisasi, menempatkan diri, menata emosi, toleransi, kerja sama, dan menjunjung tinggi sportivitas. Bermain merupakab cara belajar yang sangat penting bagi anak usia dini, karena melalui bermain anak menjelajahi dunianya dan memperoleh manfaat belajar sesuatu yang baru. Bermain merupakan potensi terbaik untuk menumbuhkembangkan minat belajar dan kreatifitasnya. …

Kecerdasan Intelektual (IQ) adalah  kemampuan intelektual, analisis, logika, dan rasio seseorang. IQ merupakan  kecerdasan otak untuk menerima, menyimpan, dan mengolah informasi menjadi fakta. Menurut David Wechsler, inteligensi adalah suatu kemampuan mental yang melibatkan proses berpikir secara rasional. Oleh karena itu, inteligensi tidak dapat diamati secara langsung, melainkan harus disimpulkan dari berbagai tindakan nyata yang merupakan manifestasi dari proses berpikir rasional …

Dalam menumbuhkan jiwa kreatif anak usia dini diperlukan pendidikan dan lingkungan yang dapat mempehatikan sifat alami anak dan menunjang tumbuhnya kreativitas. Sifat sifat alami yang mendasar inilah yang harus senantiasa dipupuk dan dikembangkan sehingga sifat kreatif mereka tidak hilang. Sikap alami anak usia dini yang mendasar dan sangat menunjang tumbuhnya kreativitas tersebut, antara lain pesona dan  rasa takjub , imajjinasi, …

Pendidikan anak usia dini merupakan saat yang paling tepat untuk mengembangkan kreativitas . oleh karena itu , diperlukan adanya program program permainan dan pembelajaran yang dapat memelihara dan mengembangkan potensi kreativ anak. Hal ini didasarkan pada beberapa alasan sebagai berkut : Kreatif merupakan manifestasi setiap individu. Kreativitas merupakan kemampuan untuk mencari berbagai macam kemungkinan dalam menyelesaikan suatu masalah, sebagai bentuk …

Setiap orang tua tentu berkeinginan agar anaknya dapat tumbuh kembang optimal yaitu agar anaknya dapat mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang terbaik sesuai dengan potensi genetik yang  ada pada anak tersebut. Pada tahun tahun pertama kehidupan, hubungan erat,mesra dan selarasa antara ibu dengan anak merupakan syarat mutlak untuk menjamin tumbuh kembang  yang selaras baik fisik, mental dan psikologi. Berperannya dan kehadiran …

Anak usia dini memiliki karakteristik yang khas, baik secara fisik , psikis, moral, spiritual maupun emosional. Anak usia dini merupakan masa yang paling tepat untuk membentuk fondasi dan dasar keperibadian yang akan menentukan pengalaman selanjutnya. Oleh karena itu , memahami anak usia dini merupakan sesuatu yang sangat penting bagi para orang tua, guru, pemerintah dan masyarakat pada umumnya. Melalui pemahaman …

Dia adalah Qarun bin Yasar bin Qahas sepupu Musa bin Imran bin Qahas. Dia adalah sepupu Nabi Musa. Qarun adalah seorang yang kaya raya dan memiliki gudang harta. Dikatakan bahwa kunci-kunci gerbang pembendaharaannya dibawa oleh empat puluh begal. Namun, dengan harta yang melimpah ruah itu, ia berbuat seenaknya dan menaniaya kaumnya. Kemudian mereka pun menasehatinya dan berkata, “Tidaklah Allah mengisahkan …

Kisah ini bermula tatkala tentara Abrahah, Raja Najashi dari Negeri Yaman dengan pasukan gajahnya yang ingin menghancurkan Ka’bah. Abrahah sangat yakin akan kekuatan bala tentaranya sehingga dapat menyelesaikan misinya. Pada hari yang direncanakan, Abrahah dan bala tentaranya menuju Ka’bah. Ketika mendekati Ka’bah, secara tiba tiba gajah-gajah yang ditungganginya mendadak tidak mau bergerak, maka dipukulillah gajah itu, tetapi tetap saja tidak …